通过研究国家、区域和学校历史文化，提炼出可以运用和识别的视觉设计元素，融合时代精神，通过校服建立孩子们的归属感.0校服设计要体现美青少年是一群自信、乐观、有梦想、充满活力的群体，追求一切美好事物，同时也处在自信、乐观的培养建立期，审美意识的提升期。校服应符合青少年的身心气质，校服的款式、颜色、板型和搭配方式要体现孩子们的自信和美，并帮助建立自信和审美意识!因此，要研究校服的款式、色彩、版型和搭配方式，培养中小学生对服饰文化和着装礼仪的认识，塑造健康向上、大方得体的学生形象。

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　　工作服虽说只是在工作时才穿的一件衣服而已，但是作用却不容小觑，那么在定制工作服时，我们需要重点关注哪些要素呢.工作服面料的选择面料的选择是一套工作服的基础，也从根本上决定着一套定制工作服的质量.如果说款式混色机及颜色是外在表象的话，那么面料就是一件工作服的本质和内在了.好的面料表面工整不起皱，不掉色，员工穿上舒服，舒适，便于工作，安全系数也高，同时在整体为企业的整体风貌和精神面貌加分.不同行业的企业在定制工作服的时候都要有一侧重点，对于日常员工作业环境危险系数较高的行业，企业在定制工装的时候注重的是安全防护性能，比如工作服面料的防静电级别，阻燃性，绝缘防电弧特性等等；经常进行野外作业的员工，劳保服面料就要耐磨；经常出汗的在高温环境下的员工，就要穿耐高温的，吸汗沥干的面料的工作服，不同行业都有不同的定制标准，具体需求具体对待。

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　　近几年，校服设计方面积极的探索理论和实践都证明，校服的设计是系统性的，不仅要关照学生个体的身心健康，还要考虑学校的整体形象，更要做到对全社会的无害发展.当下的校服设计应该围绕归属、安全、美、合体和绿色几个方面展开！0校服设计要建立归属感我们以充满生机和希望的孩子们为荣，孩子们以他生活的家庭、学习的学校、成长的国家为荣！孩子们之间、孩子与家庭、孩子与学校需要认同！校服是荣誉与认同的载体，校服体现学生的气质，代表国家和学校的历史文化和形象。

　　由此，作为日用消费品重点产品，关乎青少年儿童的健康成长的校服，其产品质量安全也一直备受关注!那么，一件校服从生产到出厂，再到穿在学生们身上，要经过多少道关？一起来看一下01校服的面料选择校服相比平常的服装，舒适度、耐磨耐洗重要。所以校服里面柔软，外面相对硬一些!里层是纯棉的，不仅吸汗，贴身穿也很舒服，外层是聚酯纤维，耐磨，暴晒也不会掉色。若要让学生爱上穿校服，就要让他们觉得校服不比市场上的衣服差，所以选择好面料是制成好校服的关键，环保健康无毒为首要，另外，耐脏、耐磨、耐洗、透气、质地也要舒适，既好看、保暖又方便穿脱！

　　别看只是简单缝纫，这里边的讲究也很多，这些线看着很普通，但都是环保线。劣质的制衣线pH值易超标，如果在潮湿的环境下存放，超标系数会更高，如果是贴身穿着，会刺激学生的皮肤，甚至滋生细菌!另外，在制作成衣的过程中，还会格外注意细节，比如贴身穿着的夏装在包缝的过程中不能让线在外，防止线头摩擦皮肤；拉链要配缝一块小布，防止拉链夹伤学生的脖子或者下巴！企业工作服不仅是一个人职业属性的代表元素，也是企业文化内涵及整体形象的外在体现，不仅仅利于企业内部的统一化正规化建设管理，对于特殊行业的特殊部门，防护性工作服还是在必要时能够保护员工生命安全重要劳动装备！

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