素描通常采用可于平面留下痕迹的方法：如，炭笔，钢笔，画笔，墨水，及纸张等。轮廓和线条是素描的一般称谓!素描具备了自然律动感.不同的笔触营造出不同的线条及横切关系和节奏、主动与被动的周围环境、平面、体积、色调、及质感。素描是一种正式的艺术创作，以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式.它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色，而是着重结构和形式.素描分类素描从目的和功能上说；一般可分为创作素描和习作素描两大类。

　　济南乐艺教育艺术培训学校2003年成立于成都，08年于江苏设立教学点，09年先后于山东、海南设立教学点，2015年成立德州校区，2017年成立临沂莒南校区，2018年成立泰安蓝岸别墅校区，同年成立济南长清平安校区。2019年成立济南长清平安第二校区.山东济南长清大学城，集山东工艺美术学院、山东艺术学院、山东师范大学、齐鲁工业大学等省内权威的艺术院校于一体，拥有相对理想的艺术学习氛围，是济南较大的艺术院校集中地！

　　人们可以从线条的变化当中，得到可以领会的形象。因此透过线条的手段，单纯的轮廓勾勒可以发展成精致的素描！用线条区分立体与平面在素描中可以用线条区分立体与平面，至于色彩明暗是为了加强和分清整体与部分的关系.我们可以运用线条的开始，消失和中断来画出边界，并且形成平面，也可使色彩至边界而上。线条的粗细能表现物体的变化，甚至光和影也可用线条的笔触变化表现出来!平面技法的辅助素描的线条技法还需要平面技法的辅助!

　　班型介绍联考班师资力量：各大名校毕业教师，拥有丰富教学经验，联考过关率高，各教学主任全程把控联考方向，针对学生不同阶段安排教学计划，冲刺联考高分。专属活动：定期为学生举办减压活动，定期心里辅导，为学生在校期间身心健康保驾护航，学生在校情况会及时与家长沟通。校长班师资力量：由各位教学校长带领组建的班级，数十年的工作经验，对每位学生的学习进度进行不同的辅导教学！分层教学强大且专业的师资团队.完整的教学体系教学，针对每位学生量身定制课程分层教学.

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　　可用来画较暗的部分！H表示硬度，前面标志的数字越大，质地越硬，可用来画较光的部分！铅笔素描的画纸可选用纸面较粗的画纸，如150磅或200磅的模造纸，以软质橡皮、可塑橡皮或高光橡皮为佳！常见的素描习作可以静物写生、风景写生来作练习。初学者不要碳铅结合，因为碳笔亚光，而铅笔带有油性.木炭素描木炭素描的炭条通常是用柳条烧制而成，画纸可选用150磅或200磅的模造纸，可用软橡皮、馒头、面包等作擦拭修改！木炭素描常以石膏体作为练习的对象，因为石膏像为纯化的物体，无色泽，无强烈的纹理变化，经由光线照射后，可产生清楚的明暗对比，初学者常由头像入手。

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　　素描的操作定义：使用单一色彩表现明度变化的绘画。绘画工具而在画面载体上按照一定的绘制原则而有意塑造物体形态的美术活动.速写是素描的一种变式。素描水平是反映绘画者空间造型能力的重要指标之艺术特点由木炭，铅笔，钢笔等，以线条来画出物象明暗的单色画，称作素描!单色水彩和单色油画也可以算作素描；中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。通常讲的素描多元化指铅笔画和炭笔画!素描是一切绘画的基础，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段.

　　形体结构用长直线画出物体的形体结构(物体看不见部分也要轻轻画出），要求物体的形状、比例、结构关系准确！再画出各个明暗层次(高光、亮部、中间色、暗部，投影以及明暗交接线)的形状位置.逐步深入塑造通过对形体明暗的描绘(从整体到局部，从大到小)逐步深入塑造对象的体积感。对主要的、关键性的细节要精心刻划!调整完成深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系！这时要予以调整(主要指形体结构还包括色调、质感、空间、主次等等)，做到有所取舍、突出主体.