学校专门建设展览厅，定期展览教师以及学生的高质量作品，为学生学习和交流提供了一个相对好的平台.学校专门建设活动区域，设有篮球场馆、乒乓球场、羽毛球场等，专门加强学生的体育锻炼丰富学生课余生活！正规化学生食堂，每日每餐多方面的消毒，在保障卫生的同时又保障了学生身体每日所需营养!独立全封闭管理，解家长后顾之忧的同时，又有效保证学生的学习时间和效率乐艺术成长的每一刻，我们很幸运地有很多朋友携手同行，给予我们支持，鼓励，爱护，使我们在这条艺术高考教育的道路上更加坚信与执着！

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　　班型介绍联考班师资力量：各大名校毕业教师，拥有丰富教学经验，联考过关率高，各教学主任全程把控联考方向，针对学生不同阶段安排教学计划，冲刺联考高分。专属活动：定期为学生举办减压活动，定期心里辅导，为学生在校期间身心健康保驾护航，学生在校情况会及时与家长沟通.校长班师资力量：由各位教学校长带领组建的班级，数十年的工作经验，对每位学生的学习进度进行不同的辅导教学！分层教学强大且专业的师资团队！完整的教学体系教学，针对每位学生量身定制课程分层教学。

　　形体结构用长直线画出物体的形体结构(物体看不见部分也要轻轻画出），要求物体的形状、比例、结构关系准确!再画出各个明暗层次(高光、亮部、中间色、暗部，投影以及明暗交接线)的形状位置!逐步深入塑造通过对形体明暗的描绘(从整体到局部，从大到小)逐步深入塑造对象的体积感。对主要的、关键性的细节要精心刻划.调整完成深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系.这时要予以调整(主要指形体结构还包括色调、质感、空间、主次等等)，做到有所取舍、突出主体!

　　人们可以从线条的变化当中，得到可以领会的形象。因此透过线条的手段，单纯的轮廓勾勒可以发展成精致的素描!用线条区分立体与平面在素描中可以用线条区分立体与平面，至于色彩明暗是为了加强和分清整体与部分的关系!我们可以运用线条的开始，消失和中断来画出边界，并且形成平面，也可使色彩至边界而上!线条的粗细能表现物体的变化，甚至光和影也可用线条的笔触变化表现出来.平面技法的辅助素描的线条技法还需要平面技法的辅助！

　　可用来画较暗的部分！H表示硬度，前面标志的数字越大，质地越硬，可用来画较光的部分。铅笔素描的画纸可选用纸面较粗的画纸，如150磅或200磅的模造纸，以软质橡皮、可塑橡皮或高光橡皮为佳。常见的素描习作可以静物写生、风景写生来作练习!初学者不要碳铅结合，因为碳笔亚光，而铅笔带有油性。木炭素描木炭素描的炭条通常是用柳条烧制而成，画纸可选用150磅或200磅的模造纸，可用软橡皮、馒头、面包等作擦拭修改.木炭素描常以石膏体作为练习的对象，因为石膏像为纯化的物体，无色泽，无强烈的纹理变化，经由光线照射后，可产生清楚的明暗对比，初学者常由头像入手!