10~15岁（5~8或9年级）的学生将面临学科学习、社会情感和学校组织的缺陷，而中学提供主要的指导功能，因此他们在教育中有自己的功能，而不仅仅是不同的组织或名称。播报编辑语文多读书的学习方法:不一定要看鲁迅、茅盾的小说，可能不会有效果.多读是以精读为基础的!阅读文章时一定要注意其内涵!多练习写作，平时多写日记！多注意观察：会发现生活中有许多材料可以成为写作材料.语文练习训练:不是越多越好！做题是为了掌握思路和方法.

　　初中不再区分重点初中和普通初中，学校不允许区分重点班（也称实验班）和普通班，这也反映了中国未来初中教育的改革方向，使学生能够享受平等、平衡和义务教育的教育环境。大多数初中有三年，即七年级、八年级和九年级，不分文学/科学。一般下半年学习新知识，九年级下学期主要准备中考，然后可以升入普通中学(普通高中)、职业中学(职业高中)或中等职业学校(中专)!注：初中毕业生进入不同的学校也会面临不同的选择！普通高中、职业高中、中专、中技、中师毕业生均可参加全国普通高考，并进入相应的本科、专科大学深造！

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　　重点学习汉语、数学、英语、历史、道德与法治、地理、物理、化学、生物学科，初中教育中的汉语、英语、历史、道德与法治、地理学科、数学、物理、化学、生物学科。同时，注意中考其他科目的考察.初中语言：日语、俄语、法语、德语、西班牙语。[7]学习任务进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同!学生会接触到一些新的学习科目，包括历史、地理、物理、化学、生物学等，每个年级都会改变一些科目。语文、数学、英语、道德、法治等科目将贯穿初中三年.

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　　语文学习的过程是不断积累知识的过程.具体可以概括为“三步曲”(理解-记忆-应用)。一个理解:语文学习当然要多读课外书籍，多读好文章，多读报纸，甚至标语和广告.古人所谓“处处关注知识”然而，有些学生对所学知之甚少，或者根本不理解，所以他们在中学写小学里学到的古诗“每逢佳节都想亲戚”，“倍”写成“准备”、“被”、“渭城朝雨轻尘”、“轻尘”将写成“清晨”!两个记忆：在教学中发现学生在学习后忘记，学期开始教学内容忘记，时间变化不再有任何印象，分析主要原因是不仔细阅读记住，除了在理解的基础上背诵必要的做笔记，好记住不如坏笔，看一千次手写.

　　初中生毕业后参加高中入学考试称为高中入学考试!初中时，把小学的“科学”(有些地区是“自然”)、道德与社会分为道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学等学科.法律规定适龄儿童应在当地中学学习！高中入学考试是根据学生在考试前申请志愿者，考试后通过分数由学校备案。填写志愿者，大部分地区主要分为提前批、第一批、第二批、第三批、第四批等，可申请公立和私立普通高中、中等职业学校（职业高中、技术中学、技术学校）等!

　　香港遵循英国的中学制度。它有三年的学制（从一年级到三年级），通常不分科!课程主要是广泛的：许多学科只在初中教授，如音乐和艺术（只有少数学生会申请高中音乐和艺术课程）、综合科学(高中理科将分为物理、化学、生物三个科目)，此外，大多数学校将教授木工/金工和家政来锻炼身心（同样，只有少数学生会报告这些科目的高中课程）；工业学校的初中课程将减少地理、西方历史等学科，改为教授设计与技术、工业绘图.之后一般会升入两年制高中(中四至中五)。

　　七年级开设地理、生物、历史，八年级开设物理，九年级开设化学.初中课程安排的原因主要是考虑到学生的接受能力.刚进入初中的初中生仍然受到小学学习思想和习惯的影响.因此，不适合在初中开设物理、化学等理论学科，需要初中数学知识作为铺垫。小学每天有六节课，六节课需要大量的大脑时间，进入初中，一天的课程会增加到七节，初中学生会接触比小学复杂得多的知识，如汉语文言、数学代数和几何、英语系统语言学习等，这需要学生在课堂上集中学习、思考，不像小学听玩！