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注册时间: 2019-01-01
慢慢地,你知道了,自己说的话并不重要,也就很少说了!你养了一条狗(或许是一只猫),你很喜欢它,但是它弄得家里臭烘烘的,而且到处都是狗毛,有时候还会叫几声吵到家人.于是妈很不喜欢它,趁你不在的时候,问都没问你一声就把它丢掉了!当你问起的时候,往往得到的回答是“它自己走丢了”,于是你虽然伤心难过,但也只能无奈妥协,可是终有一天你得知了真相,你的心情变得复杂,面前的父母也变得陌生!(所以千万不能随便丢弃孩子的宠物,那可能让家长和孩子内心形成巨大的隔阂.
当孩子觉得你能像尊重朋友一样尊重他时,他自然就愿意和你沟通了!3!学会夸奖孩子对孩子的夸奖和赞美必须有两个前提:一是家长本身具备基本的道德素质,明辨是非美丑,否则就会适得其反;二是在孩子很小的时候就开始实施赏识教育,否则孩子长到十五六岁家长突然一赏识,孩子还真可能由于不习惯而拒绝接受.所以请家长们要充分认识到,赏识教育考验的不仅仅是孩子,更是家长自身.孩子能否做出值得赏识的事,需要家长以正确的价值观加以引导;同时孩子正确的行为能否第一时间得到及时的赏识,更需要家长的发现和肯定。
青春期孩子不愿沟通的原因
为啥今天要聊这个话题,因为我在看新闻的时候竟然还看到有人在下面给出了“棍棒底下出孝子”、“天下无不是的父母”这样的评论,这两句话放到现在翻译过来应该是“对孩子应该严慈并济”、“父母即使有不对的地方也可以原谅”,而不应该是其字面意思了,我心想这都2020年了这种话用不对就别用了吧.所以今天我们以孩子的成长经历举例,聊聊为什么孩子不愿意和父母沟通了。01原因一:信任危机我们长大的过程中可能都会有类似以下几种情景:你:今天小明吃蛋糕了,我也想吃蛋糕。
过两天我有空去给你买.于是你以为说两天那就是两天,掰着手指头数,一天、两天,直到第三天,还没吃到蛋糕!于是你会问:妈,说好的过两天给我买蛋糕吃呢?小孩子少吃那么甜的东西,对牙齿不好.你:……过年了,叔叔阿姨们给你发压岁钱了!我先替你收着,过完年一起给你.过完年了,你去找要钱。叔叔阿姨们给你压岁钱,我不还得给人家孩子压岁钱啊,哪还有钱了!你:可那是叔叔阿姨给我的钱.什么你的钱,我养你得花多少钱,你的钱就是我的钱,小孩子要那么多钱干什么?你:……小孩子虽然好骗,但也不傻啊,因为你是我亲近的人,所以我可以让你骗三次五次十次二十次,但一次次的欺骗后我也知道了你是骗我的,你失去了我的信任了,慢慢地我也不再想跟你沟通了!
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说到这个推荐看看电影《狗十三》,表面是青春成长片,实则是一堂家庭教育课!)多给孩子一些选择的权利,当孩子有了自己的眼光时,就让他自己选择喜欢的东西吧,不要把你的审美强加给孩子,如果真的很丑他自己总会发现的。孩子对你说的话,请你认真听,即使它无关紧要、即使它天真幼稚,但认真听人讲话是对人基本的尊重,孩子也一样;孩子的东西和宠物请不要随意处置,就像你不会随意动你朋友的东西一样,你朋友会生气的,孩子也会.
没有一个孩子从一开始就不愿意和父母交流,父母本来应该是孩子想倾诉的人,父母跟孩子之间的交流有了障碍才会出现这样的问题!1!学会了解孩子了解孩子,要多跟孩子接触,从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好、内在需要!比如可以了解下孩子近有什么样的爱好,什么样的烦恼,跟某个朋友关系如何,多和他聊聊对生活中各种事情的理解,听听他的诉说等等;2。学会尊重孩子家长对孩子真正的爱必须以理解、尊重孩子为前提,否则就成为孩子熟悉的陌生人!
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现代父母由于工作忙碌,在和孩子说话时,常常会急着表达自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,好不要有意见。所以,往往没有仔细地把孩子的话听完,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿。
在学会倾听孩子的同时,家长要学会向孩子倾诉。沟通是互动的,是双方面的。如果家长只一味倾听孩子的想法,那你的孩子就可能会变成一个只喜欢吐苦水、寻求别人帮助却不会倾听别人的想法帮助别人的人了。
2、注意体会孩子的感受
如果孩子在外面受了委屈,或者当孩子的玩具坏时,或当孩子和小伙伴闹别扭时,孩子会难过上好半天,如果家长认为:小孩嘛,很快就会忘记的。
或者就只会一味和孩子说:“没关系的,要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰,孩子会觉得你根本体会不到他的难过,久而久之,他遇到困难时就不会和你说,而是一个人憋在心里了。如果父母改成说:“我也很难过,我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛?”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。3、把自己变成孩子,和孩子融成一片
在和孩子进行交流时,很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度去对待幼儿,孩子在家里没有玩伴,这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感,试问在这样的情况下孩子怎么会敢和爸爸妈妈进行沟通,或对爸爸妈妈提出问题呢?
4、和孩子密切相处,了解孩子的想法和喜好
沟通*主要的一个方式就是聊天,爸爸妈妈们要腾出时间和孩子相处,密切观察孩子对哪些事物感兴趣,了解他*近是否遇到苦恼的问题,然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流,这样会激发孩子和父母交谈的兴趣,促进亲子关系。5、及时了解孩子的发展程度
父母应该知道多大的孩子理解多少的话,如果父母尽说些孩子无法理解的话,或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大,亲子间对话也势必难以搭得上线,就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。6、对孩子的要求要适当合理
每个孩子都拥有独特的资质和潜能,如果想让你的孩子有良好的发展,那么现在开始先停止按你的喜好来为孩子选择学习的内容,停止逼迫孩子进行一些活动。了解来自于观察,例如:孩子对音乐声特别敏感,听到音乐声就特别兴奋,平时能模仿不同的声音,对音阶的掌握很准确,喜欢各种乐器,那么表明你的孩子在音乐方面有很大潜能,可以和孩子进行商量让他参加音乐类的学习。7、回答时要注意方式
孩子提出问题时,应先了解其真正含意,并针对孩子的需要做回答。例如孩子问:“妈妈,你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是:“妈妈,我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的,就可以说:“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴,因为这正是孩子当时的心愿。
孩子都是具有好奇心的,他们提出的每一个问题都可能是他们细想火花的一次闪现,如果家长随意对待,敷衍了事或者信口雌黄,那么你可能扼杀了孩子一次具有创造性的想法或把孩子引到了一个错误的方向上。家长要珍惜孩子的好奇心,对孩子提出的问题,要有耐心,认真回答。
在方式上不可运用生搬硬套理论解说或成人化口语,尽量采用拟人化或童话式的方法给孩子讲解,符合孩子“泛灵”的特点。
8、避免用负面意义的语气
所谓的负面比如家长不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你好赶快……”、“你马上给我……”、“你怎么那么笨……”、“我不允许……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。
也许你一时控制不住自己说出的一句话,会对孩子幼小的心灵产生重大的影响,而且说的多了,孩子对此更是无所谓的态度,所以家长再说类似的话就没有任何意义,还让孩子感到厌恶。因此,当你很生气时,一定要让自己的情绪稳定下来后再去和孩子进行交谈,因为人生气的时候是会失去理智的,不要让不理智的情绪控制住你的语言。9、经常变换新鲜的话题
常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣,例如:“你猜猜看今天我发生了什么事?”、“你知不知道为什么小孩子*喜欢恐龙?”、“如果有一天,太空人真的不到地球……”等问题,相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更能吸引孩子。
因此有时一些啰嗦的话反而起到更好的效果,只是要运用得当。
10、充实孩子的生活经验
父母与孩子对谈的题材,大部分是来自生活之中,因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物,如一花一草一木,路上车子的颜色、造型、*,街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等,都可以成为谈话的素材,孩子的观察力会自然而然地提高。
当然,父母是孩子*任老师,所以父母的引导对孩子是十分重要的。
以上种种都说明了与孩子说童言有利亲子间的沟通的重要性,因此,父母在平时对待孩子提的要求,如果是合理的,就不应该只是答应而不兑现。而对于孩子提的不合理的要求,也不能一味的使用严厉的词语来拒绝,以使孩子的心灵受到伤害。
因此,充分理解孩子的想法,做出正确的反应是父母们应努力做到的。
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