图片注意力不强，和以上三者分不开关系！那么在这三者中，生理是我们无法改变的。而这三者中，恰恰可以改变的因素(家庭、兴趣)带来的影响又是重要的！1家庭孩子的注意力强不强，这与家长有很大的关系。请看看下面这个例子：3岁的豆豆正在地板上专心地拼积木，他把积木堆起来，然后哗地推掉，然后再堆再推！堆的时候一脸专注，推的时候满脸兴奋……一会儿，奶奶过来说：“宝贝该喝水了。”一会儿，爸爸凑过来了，说：“乖，不要总是推倒，来，我们盖个结实的大高楼。

　　孩子现在上小学一年级，孩子注意力不集中、好动，有效学习时间短，坐不住，小动作不断，写作业抓耳挠腮，抓抓这，摸摸那的！总被老师叫到排单独坐，我认为这会伤害孩子的自尊心，尽管老师说的很客气！孩子做事也慢吞吞，怎么办?海豚学院一一老师：孩子上课注意力差，坐不住，小动作不断，老师让他单独到前面一排坐，这是非常好的行为改变方式，虽然父母心里觉得不舒服，但是对于孩子的专注和课堂纪律的培养是更重要的手段。孩子可能是专注力有问题，如果排除孩子多动症的问题，那么，孩子的注意力有可能是有被破坏的!

四年级孩子专注力差的父母原因

　　4、买一些智力训练的书，每天坚持做练习(适合5岁以上小朋友)一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来等等！时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练.5、借助一些可以训练专注力的小游戏(适合3-6岁小朋友)有许多可以训练专注力的小游戏，父母们不妨陪孩子们一起玩，既培养了专注力又提升了亲子关系。

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　　1平衡能力训练顶书走线：可以从走直线到圆圈;2听觉能力训练听后模仿：有节奏的敲打，可以让孩子模仿;听故事讲故事：给孩子讲一个故事，让孩子用自己的话描述出来;听中找错：比如：小狗、小鸡、桌子、老虎！找出不同的一种传话：一家三口互相传话，让孩子尽量说的;听数说数：家长念“357”，孩子回答“753”，可以长一点;3视觉能力训练：走迷宫：和孩子一起作走迷宫的练习，训练孩子的观察能力，逻辑思维能力和手眼协调能力;谁赢了就可以吃一个巧克力之类的。

　　找不同：这个电脑上很多下载，可以和孩子一起玩哦;涂颜色：拿两幅画，一副有色，一副没有，让孩子对应涂颜色;拼图捡豆：要求用筷子把豆子一粒一粒的加到另一个空碗去;找花生：让孩子找一个自己喜欢的花生，然后放入一堆花生中，再把它找出来，也可以是找糖果;搭积木;孩子专注力差怎么办?孩子写作业总是坐不住，小动作不断,注意力不集中?写个作业磨蹭到天荒地老?这些你家孩子都有吗?那这到底是什么引起的?该怎么解决改善孩子的好动症?问：一一老师，你好，我孩子注意力不集中、好动，有效学习时间短。

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　　孩子注意力能否集中，还取决于兴趣！若孩子对某个事物没有兴趣，他注意力集中的时间就会明显低于年龄数值，甚至根本就不去注意.更何况，学前儿童一心多用的本领高强，往往可以同时关注几件事情，很容易让家长误以为他们是注意力涣散、甚至“多动”了！注意力不佳主要集中在男孩身上，但也有少部分是女生！男孩常常好奇心强，对新事物感兴趣，所以常常坐不住.而女孩则可以静下心来，但表现的是发呆和幻想.这些都是注意力不集中的表现，造成学习效率极端的低下，从而影响成绩是无法得到提高.

　　建议您在与孩子玩这些游戏的时候，别告诉孩子这是专注力的训练，尽量不要让孩子把它当做任务去完成。可以跟孩子说，“宝贝，以后每天晚上妈妈都留出一点时间跟你玩游戏好不好呀~每天我都给你准备一个小游戏。”把这件事情变得更有趣一些！比如下面的这些行为：1、给孩子买太多的玩具现代的父母都很重视孩子，为了给孩子一个快乐的童年会给孩子买各种各样的玩具，但玩具并不是越多越好，相反玩具太多给孩子太多的刺激，每一种玩具都只能给孩子短暂的刺激，孩子不停地被新玩具吸引，不能把兴趣和关注长时间聚焦在一种玩具上!