这类孩子可能存在孤独谱系障碍的可能性，表现为智力正常或者接近正常，但是对于文字的理解或者和别人的谈话难以理解，从而产生学习困难和交友困难.孩子不愿意上学是个“难题”，解决难题的正确做法就是：发现问题→解决问题。我想：这些焦虑的家长都是急于“立即解决眼前的难题”的，至少要让孩子立即“正常地上学”，因此，他们现在需要的就是：①发现问题：立即弄清楚孩子为什么不愿意上学!②解决问题：让孩子在即使不是每天兴高采烈地上学，至少也是在可接受的范围内愿意上学.

　　比如说，家庭成员之间不和睦、父母之间有矛盾、家庭发生了经济问题等等！你看，孩子的一个看似简单的不好好上学的事情，背后竟然会隐藏着这么多的因素在起着作用!因此，如果你的孩子不愿意上学，或者感到不适应，爸爸妈妈一定要对孩子的全部日常生活进行仔细的观察和纠正了。我的孩子为什么不愿意上学?一、孩子从小就不喜欢上课，上课时容易走神，不喜欢作业，做作业拖拉，学习成绩一般在小学高年级或者到了初中开始，出现下滑，此时是容易出现厌学情绪的高峰期。

　　其实，你的孩子不愿意上学的原因，远远比我们想象的更复杂更深刻！和孩子沟通要有智慧我必须指出：我们有许多家长在处理孩子厌学、不上学的问题都是“缺乏智慧”的！常见的是：1。未审先判，激发孩子的抵触情绪。总认为上学读书是孩子的“任务”，不上学肯定是错误行为！这种思维促使他们忽略或毋视存在的问题，而直接谴责、批评孩子!结果是把本来很小的问题复杂化、严重化.2！主观性强，缺乏感同身受的同理心。孩子遭遇了什么问题?为什么他要逃避上学?凭主观臆测就作出判断，这样的判断经常乖戾事实，既不能解决问题，也很难和孩子进行有效的沟通。

　　如果你也真的是这样想的话，如果你的孩子真的是这样做的话，那么，我们衷心地祝贺你和你的孩子了！许多父母非常看重孩子对课本知识的学习，认为无论是学校的课程还是课外辅导，哪个都不能落下!并且认为，在小学阶段只要没有什么特殊问题，孩子必须每天都要上学。然而，许多父母并不十分明白，虽然孩子学习课本知识是必要和必须的，但并不是学校生活的全部。我们不妨在这里粗略地数一下：每天按时起床去上学、上课时间要集中注意力、和老师同学和谐相处、在同学之间表明自己的想法、自觉理解和消化竞争的法则，等等等等！

　　孩子发现自己的学习基础较差，上课时听讲困难，和同学逐渐差距变大，而且一直以来，经常会因为自己难以有效地完成学习任务，而受到来自于老师和家长的指责，自信心极度缺乏，从而产生厌学情绪.二、孩子开始的时候学习状况还是不错的，但是因为某种原因突然不愿意上学。这些原因可能为以下几种：1!在学校里受到了老师的批评，觉得被老师错怪。2！在学校里和同学发生矛盾，觉得自己不知道如何和同学相处！3.学习一贯良好，但是学习状态开始下降，上课开始注意力难以集中，自觉记忆力下降，觉得自己力不从心，学习成绩也随之下降，出现逃避考试行为！

　　这也就足以说明：为什么一个本来不该有的“孩子不愿意上学”的问题，会成为不少家长无法克服的难关.毫无疑问，大多数家长是不缺乏智慧的，但尽管做到不犯上述四项错误，也不能保证在解决孩子不愿意上学的问题时就马到功成.这中间难的环节就是：你能不能和孩子进行良好的沟通，特别是“有质量的沟通”!可能的原因多种多样！比如说，可能来自于同学之间的疏离感、和老师之间的小矛盾、学校生活本身的学习问题等等。也有可能是来自于学校以外的因素!

高中孩子不愿上学心理分析