商务服务
公司地址:南省昆明市华区人民中路33号巨龙大 厦20楼C1室
企业信息
注册资本:100--200万
注册时间: 2023-01-01
志润教育昆明市官渡区职业高中昆明市官渡区职业高中成立于1983年,位于昆明东城区和机场机场区中心的大石坝“教学设施,教育环境”,学校将办学标准定格在水平上.官渡区委、政府按照重点中等职业学校的硬件要求,两次投资6亿元建设学校,使学校建成占地265亩、规划建筑面积7万平方米、环境优美、设施齐全的中等职业学校!2011年5月被教育部认定为“重点中等职业学校”,2011年10月被三部委(教育部、财政部、人力资源和社会保障部)认定为“国家中等职业教育改革发展学校建设计划”第二批建设学校!
公司是一家以其他教育、培训为主的企业,主打高级中学,更多产品详详情请拨打电话:15025199269荣昌 或到访南省昆明市华区人民中路33号巨龙大 厦20楼C1室。志润教育期待与您一起合作共赢,在追求低价格高效率,快速度的同时,更注重质量的保证,努力为客户做好每一件产品,做到在成长中求发展,始终保持一种尽善尽美的工作态度,满怀希望和热情的朝着目标努力。
志润教育是一家着力于研究其他教育、培训的公司, 经过多年的坚持不懈与努力,公司在业内也算是有属于自己的一片天。 公司多年来一直坚持为客户提供专业、快捷、周到的服务,愿与业内同仁共同致力于行业的进步。 公司主营产品有:昆明市官渡区职业高级中学,我们在这里等待您的到来!
近年来,昆明市官渡区职业高中与时俱进,努力提高办学质量,探索职业教育高质量发展路径!在长期的办学实践中,逐渐形成了多元化发展的办学特色,陪伴着一批批学生走向“职业教育梦想”!学校紧紧围绕专业建设“六一理念”(建设专业、基地、企业、大学、团队、品牌)和校企合作“六方向”(共同招生、共享培训基地、共同课程、共同培训教师、共同人才培训计划、共同安排实习就业),大力开展校企合作,探索校企联动的新模式目前,学校有校内培训基地12个,校内培训室45个,校外培训基地10个,企业订单班21个,命名班12个.
它还为学生提供了发挥潜力、启发智慧和润心的机会!志润教育2024年3月16日,“2024年奔腾校企合作年会”官渡区职业高中隆重举行。2011年,官渡区职业高中与奔腾启动校企合作项目,不忘初心,抓住机遇,深化合作!2017年,云南省获得中职全国钣金项目奖,2020年签署奔腾钣金喷涂西南分公司建设合作协议,2022年建成!年会上,教育部职业教育与成人教育部、人力资源和社会保障部职业能力建设部、交通运输服务部、教育部职业技术教育中心研究所、中国汽车维修行业协会、汽车主机厂、汽车经销商集团、部分省市教育厅职业成就办公室、人力资源和社会保障厅职业能力建设办公室相关领导、全国160多所职业院校校长、专业负责人260余人齐聚一堂!
正宗云南省高级中学
学校是昆明汽车维修行业协会理事级成员单位,是云南上海通用AYEC青年课程推广项目学校,是教育部《中等职业教育改革行动计划》和《校企合作一体化》、云南实施计划学校“新农民职业技能培训”试点项目学校师资力量雄厚,现有教师127人,其中教师33人,双师型教师76人,职业技能考试23人,SIYB创业培训教师1人,紧急救援人员培训教师6人,省、市、区骨干教师12人,校级学科14人“建设重点专业,打造品牌专业。
“学校把专业建设定格在品牌上.汽车应用与维修、物流服务与管理、园林绿化、营销、物业管理等12个长期专业,其中汽车应用与维修为省级骨干专业;汽车应用与维修、物流服务与管理、园林绿化是国家支持的重点专业.近年来,学校加强了专业建设,在校企合作、工学交替、培训基地建设等方面具有明显的特点!先后与云南中驰别克汽车销售公司、云南矮人快修公司、金一达酒店管理有限公司、广州增城奔马实业有限公司联合办学,订单培训,共同建设实习培训基地,成功解决了学生实习和就业问题.
在未来的校企合作和人才培训中,如何更好地实现资源共享和互补优势,提高人才培训质量和效率;二是如何应对新技术、新产业的挑战,调整和完善人才培训模式;最后,如何加强政策指导和支持,促进校企一体化进一步发展!这就要求职业学校紧跟时代步伐,调整办学思路,加强与企业的沟通与合作,形成校企深度融合、双赢发展的良性循环.当然,校企合作不仅要停留在表面层面,还要深入到教育教学的各个环节!在此过程中,职业学校应放弃传统的封闭式学校模式,积极适应市场需求,优化专业设置,更新教学内容,引入企业的真实项目案例,让学生在实践中学习和成长。
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财经学校录取分数_云南财经学校_志润教育
在校内外建立了汽车维修、园艺等培训基地,实现了学生与企业的衔接,就业率达到95%以上,就业稳定率和质量较高。学校拥有汽车修理工、焊工、油漆工、计算机操作员、茶艺师、营养师、化妆师、幼儿园教师等20多种技能培训资格,近三年完成农村劳动力转移等培训1500人学校加强教师建设、管理机制,实施半军事管理模式,注重管理的有效性、标准化,注重学生行为习惯教育和实践技能培训,形成良好的教育氛围,学生3000多人,学校效果显著,得到社会、家长和学生的一致认可!
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