第二，专业性知识!了解从事国内外经济与贸易活动的法律法规和惯例，掌握国内外经济与贸易活动专门知识的基本原理，熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范!第三，工具性知识！具备从事该专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识!第四，通识性知识!具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律等方面的知识，了解人类文明发展和世界思想文化，掌握科学常识和现代科技发展趋势。

　　1998年，在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中国际经济与贸易（020102）专业由国际经济（020106）、国际贸易（020113）、国际商务（020215W）和工业外贸（082204）四个专业合并而来[2]!随着中国加入WTO，与国际市场的进一步接轨，迫切需要一批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际贸易实物、熟练掌握外语的专业人才，一时间各地高校纷纷开设了国际经济与贸易专业[3].

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　　 公司是一家以其他教育、培训为主的企业，主打国际经济与贸易，更多产品详详情请拨打电话：18313915943玥 或到访昆明市海屯路296号。云南经济管理学院期待与您一起合作共赢，在追求低价格高效率，快速度的同时，更注重质量的保证，努力为客户做好每一件产品，做到在成长中求发展，始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力。

　　增加国际贸易、跨境电商理论与实务、国际市场营销（网络营销）等跨境电商方向核心课程的比重，开设地域特色的小语种，同时强化学生的英语听说读写能力!除理论教学外，加大实验实训课程的比重，购置真的教学软件.搭建实践教学平台，培养跨境电商人才高校国贸专业应搭建科学有效的实践教学平台，将跨境电商实务类课程纳入专业课程体系中。注重校内实训实践基地建设，加强校企合作建立校外实践基地。加强师资队伍建设，打造“双师型”教学团队打造具有跨境电商实操经验的“双师型”教学团队.

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　　高校应制定跨境电商师资培养计划，采取“走出去”和“引进来”相结合的模式！“走出去”模式是选派中青年授课教师到跨境电商企业锻炼和加大跨境电商方向教师培训力度!“引进来”模式注重引进跨境电商企业骨干及业务精英加入国际贸易专业兼职教师队伍，可以采取专题讲座、微课、指导毕业论文、技能竞赛等灵活的指导方式传授学生实践知识，激发学生对跨境电商的就业或创业积极性。拓展学科竞赛，实施“以赛促学”教学模式为大学生搭建创业平台，实施“以赛促学”全新教学模式!

　　中华人民共和国成立初期，中国部分高校设置了国际贸易专业，为国家培养了从事外贸工作的专业人才。改革开放前，外贸在中国国民经济中所占比重较小，仅仅是作为国家对外创汇的手段，中国外贸人才的培养规模较小！国际经济与贸易专业是开放以来活跃、引人注目的经济类专业[3].改革开放后，为适应的快速发展和对外开放的需要，国内高校陆续设置了国际经济、国际商务、工业外贸等专业，这些专业很快成为热门专业，为国家培养了大量外贸急需人才[3].

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　　2012年，在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中国际经济与贸易专业代码由020102调整为020401[4]。2020年2月，在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，国际经济与贸易专业隶属于经济学、经济与贸易类，专业代码为：020401[1].优化课程体系，构建跨境电商教学模块对跨境电商涉及的理论课程、实践课程及实训课程进行合理规划，形成跨境电商方向的特色课程体系！

　　学制与学位国际经济与贸易专业基本学制为4年。可实行弹性学制，但修业年限不得少于3年.允许保留学籍休学创业.鼓励学生到海外学习和交流!学生完成专业培养方案规定的课程和学分，考核合格，准予毕业。符合学位授予条件的，授予经济学学士学位!知识要求国际经济与贸易专业培养的学生应具备较为完备的知识结构，包括基础性知识、专业性知识、工具性知识和通识性知识等。，基础性知识。接受经济学理论和研究方法的系统训练，扎实掌握国际经济与贸易专业基础理论、基本知识和基本技能。