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唐山智能英语教育教材_教育教学软件相关-济南孜孜教育科技有限公司

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产品说明

  孜孜教育和传统的互联网教学的本质不同,就是因为它不是传统习题电子化,而是人工智能拟人化交互式语言训练,因此代表着一种面向未来的全新的教学理念!配合学校教学同步进行的多种同步智能训练,为每一个学生配备了一名贴身的人工智能老师!孜孜“AI智能英语课程”遵循着“易学、乐学、有效果”的教学理念,将英语知识融入到生动的课件中,线上和线下相结合,让英语更“易学”!突破传统英语教育中以“应试”为主的理念,将枯燥乏味的英语单词、语法转化为孩子“乐学”的寓教于乐的教学方式.

  孜孜教育品牌推出的“AI智能英语课程”是源于孜孜教育集团研发的人工智能AI云平台英语学习解决方案.从提高机构的英语教学质量出发,孜孜研发的“AI智能英语课程”基于中国儿童的成长环境和应试教育等特点,为中国儿童量身打造的适合其成长的进阶式英语课程,可针对不同年龄阶段的儿童进行定制化英语教学,实现不同程度的教育目标,帮助机构吸引生源、锁住生源.区别于其他教育机构的英语课程,孜孜“AI智能英语课程”的优势在于,采用全新的OM教学模式,线上AI云智学系统+线下智慧课堂,将“云智学”、“云家学”、“智慧课堂”三者更好的结合在一个教学体系内,实现人机交互的教学,为机构搭建一个英语全产业链教学模式!

唐山智能英语教育教材

  而且因为英语是拼音文字,听说不过关,单词记忆等等都会遇到困难,也难以培养语感,阅读速度也上不去。因此,以人工智能技术模拟老师给学生在模仿朗读训练中进行发音纠正,可以说是人工智能外语教学中重要的一项,它的作用可以说是外语教学中零的突破.过去从来不可能做到的事情,现在有了人工智能听说教练,让每个学生的每一次朗读都有一个耐心的辅导者。孜孜“AI智能英语课程”不仅是孩子们学习英语的加速器,更是教育机构低成本获客利器!

  依托互联网大数据,老师可从后台实时看到班级里小学员们的学习行为数据,系统监测孩子学习进度,进行有针对性、重点突出的差异化教学,让英语教学更“有效果”!孜孜智能英语自上线以来,凭借着贴合教学目标的高水准学习资源和贴近学生喜好的人性化平台设计,受到全国师生的一致好评!截至目前,新标准小程序的累计用户量近10万人!在此套教材的基础上,点读小程序配备了基础学段各年级对应英语课标教材的点读、翻译等功能,操作便捷,真正实现随时随地轻松学英语!

  英语学习不能仅仅学知识和考察知识掌握,而是必须面向应用,考察应用能力。这一点在外语新课标和中高考改革中已经给出了明确的方向.分水岭:从传统习题到智能交互式语言训练外语教学方向变革如何在学校教学、训练和考试中落实?继续用20年的各种传统习题教学,还是交互式的人工智能互动语言训练,可以说是一个分水岭式的跨越和选择。语言的使用是需要和人交互的,国内的学生缺乏真实语言运用的环境是一个客观现状,不可能每个家长都把孩子送到国外语言环境中待上一个月,也不可能给每一个孩子甚至一个班级配一个外教,这种条件显然对广大的中国学生是不现实的,老师也难以给每一个学生进行互动式的语言训练及时进行纠正辅导.

   如果您看到这段话,说明您对我们培训机构感兴趣,不要犹豫,给我们一个机会,也给自己一个机会。 拿起手机来拨打我们的电话。歌等待着您的每一次致电:13176410985 让济南孜孜教育科技有限公司为您服务, 我们在山东省济南市天桥区历山北路19号山东黄台国际电子商务产业园10层11号这里等您。

  人工智能教学之所以得到全世界的普遍重视,是因为它是一个能够模拟老师给学生做个性化交互式辅导训练的技术.运用智能技术,不仅训练过程是拟人化、交互性,而且给学生的反馈可以说是千人千面具有针对性的!无论是发音纠正、造句对话练习、语言运用创作练习还是听说水平自动测试!通过发音分析、语音识别、图像识别、自然语言理解、人机对话等技术的运用,打造一个能听、能说、能对话、能纠正、能评价的智能老师,能对学生进行各种语言应用训练,这是和传统的习题、题海战术的本质不同!

  伴随着中国经济的发展和国际化程度的不断提高,英语越来越为国人所重视,家长们也逐渐意识到了少儿英语教育的重要性.但是,在鱼龙混杂的教育市场中,不乏有个别机构以营利性为目的,他们只注重收费的多少,并没有承担起宝宝英语学习有效性的责任,更有甚者频频出现的突然停业和跑路事件,给家长们的感觉就是少儿英语市场怎么乱象频出,没有宣传那么好,也不知道该如何选择英语教育品牌!其实,这些都是个别现象,教育市场上还是有踏实做教育的教培机构,就像好晴朗一样,视教育事业为终身从事的高尚事业,树立了行业模范典型和榜样,用实际行动来影响着整个教育行业的风气。


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斯德哥尔摩教育18世纪开始了什么教育?
斯德哥尔摩教育18世纪,斯德哥尔摩开始了科学研究和高等教育,如斯德哥尔摩气象台就是那个时期建立的
该如何教育孩子呢?
感情近才能有效教育。首先拉近和孩子的心理距离。让孩子相信你感情上不抗拒才能料及孩子。了解孩子找到问题解决问题。
什么是教育?教育的含义是什么?
在已发展国家,文盲也从6%下降到1%,未受学校教育者从5%下降到2%
环境教育与教育环境有何关系?
教育环境问题是个古老的命题,它是随着古代教育的产生 而产生的,对教育环境问题的重视与研究是从学校教育产生之 日起就开始了。教育环境与环境教育是既相互区别又紧密联系 的两个不同概念。教育环境是指直接或间接影响人的生存和发 展等全部外在世界,而环境教育则是以人类与环境的关系为核 心而展开的一种教育活动过程。因二者都是由“教育”和“环 境”两个要素构成的复合概念,所以它们之间有着密切的联系。概括地说,它们之间是目的和手段的关系,即教育环境优化是环境教育的目的,环境教育是教育环境优化的手段。因为教育环境的中心是“人”,环境教育的对象也是“人”,所以“人”是教育环境与环境教育的交叉点和结合点。环境教育是21世纪世界基础教育的热点,作为环境教育目的之一的教育环境问题自然也是21世纪世界基础教育的热点。


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