误区二：软件测试技术要求不高，至少比编程容易多了.误区三：有时间就多测试一些，来不及就少测试一些.误区四：软件测试是测试人员的事，与开发人员无关!误区五：根据软件开发瀑布模型，软件测试是开发后期的一个阶段!在易思训教育，不用担心学不会，也不用担心听不懂，更不用担心就不了业！班级负责人，讲师会根据学员学习进度和学习状态，进行针对性机能提高与心理指导，调整学员各阶段心态，确保学习质量。学完之后，对学员进行简历指导，以及多轮模拟面试，从简历，技术，人事，作品四个层面助力提升，除专业技术之外进一步提升自身职业素养，端正学习，求职，就业态度，真正实现让知识更易学，机能更易用，学习更加易就业!

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　　软件测试的对象：源程序/目标代码各开发阶段的文档（需求规格说明、概要设计说明、详细设计说明及其它相关文档）软件测试的目的：从用户角度看的目的：通过软件测试发现隐藏的错误和缺陷，考虑是否可以接受该产品!从开发者角度看的目的：表明软件产品不存在错误，验证软件实现了所有用户的要求.从测试人员角度看的目的：发现错误，预测错误，提供软件可靠性错误，对软件做出评价!软件测试误区：误区一：如果发布出去的软件有质量问题，都是软件测试人员的错.

　　成为软件测试工程师，破解职业发展痛点，简单易学上手快，掌握测试技能前景广！无编程基础，编程课程占比少，比其他IT课程更容易学习！想追求稳定的，年级越大越吃香，无年龄限制较为稳定!无性别局限，不分男女，女性的细心是优势。想提升自己，突破职业瓶颈，进一步自我提高。易思训软件测试课程三大优势，专业团队课程设计，保障学习效果。项目案例实战，以真实企业项目作为课程学习核心!热点技术，覆盖性能测试、单元测试、安全测试、持续集成四大热点。

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　　测试外包服务将快速增长，和软件开发外包一样，软件测试外包将成为全球化的趋势。测试工程师的职责：测试人员要了解项目需求内容，从用户的角度提出自己的测试看法；测试人员要编写合理的测试计划并与项目整体计划有机地整合在一起；测试人员要编写覆盖率高的测试用例；测试人员要认真仔细的实施测试工作，并提交测试报告以供项目参考；测试人员要进行缺陷跟踪和分析。软件测试的概念：软件测试就是为了发现错误而执行程序的过程(狭义观点)!