教育教学软件
公司地址:山东省济南市天桥区历山北路19号山东黄台国际电子商务产业园10层11号
企业信息
注册资本:1000万以上
注册时间: 2015-11-19
未来,孜孜在线将继续精耕细作,不断用数字技术赋能外语教育,为老师和学生们提供更丰富、更多元的数字化教学产品与服务.听说是语言的基础,模仿是听说提升的不二法门,不论对于牙牙学语的婴儿,还是对于作为第二语言学习的学生!但度过了幼儿期,人的模仿能力就大大下降,需要有人不断的提醒和纠正。“哑巴英语”可以说是外语教学中的大的问题,也是让英语学习事倍功半的主要原因。中国学生学外语,恐怕10年都没有人给他纠正过发音和经常性的给出评价,因此会造成学生对于开口说英语缺乏信心,导致对外语学习缺乏兴趣。
在课前:引导小学员们借助学生端智能教学课件进行提前预习,熟悉本节课程的重点内容和核心词汇,主动了解新知识,做好课前铺垫!在课上:老师借助人工智能AI云平台系统,展开形式丰富的互动式教学,让小学员们在探索中学习,在学习中成长,在成长中实践!在课后:小学员们完成对应“AI智学系统”的复习,再次回顾课堂上的重点内容帮助学生养成良好的学习习惯外语学科可以说是中国学生普遍投入产出差的一个学科,多年的学习投入却难以应用,听不懂、说不出、记不住、没兴趣.
而且因为英语是拼音文字,听说不过关,单词记忆等等都会遇到困难,也难以培养语感,阅读速度也上不去!因此,以人工智能技术模拟老师给学生在模仿朗读训练中进行发音纠正,可以说是人工智能外语教学中重要的一项,它的作用可以说是外语教学中零的突破!过去从来不可能做到的事情,现在有了人工智能听说教练,让每个学生的每一次朗读都有一个耐心的辅导者。孜孜“AI智能英语课程”不仅是孩子们学习英语的加速器,更是教育机构低成本获客利器.
秦皇岛智能教育机构
依托互联网大数据,老师可从后台实时看到班级里小学员们的学习行为数据,系统监测孩子学习进度,进行有针对性、重点突出的差异化教学,让英语教学更“有效果”!孜孜智能英语自上线以来,凭借着贴合教学目标的高水准学习资源和贴近学生喜好的人性化平台设计,受到全国师生的一致好评!截至目前,新标准小程序的累计用户量近10万人!在此套教材的基础上,点读小程序配备了基础学段各年级对应英语课标教材的点读、翻译等功能,操作便捷,真正实现随时随地轻松学英语!
济南孜孜教育科技有限公司孜孜教育科技,我们巍峨耸立于山东省济南市天桥区历山北路19号山东黄台国际电子商务产业园10层11号,我们在这里等待您的到来。 也可以通过电话联系: 联系方式:13176410985 联系人:歌 致电我们,有意向不到的惊喜!
孜孜教育和传统的互联网教学的本质不同,就是因为它不是传统习题电子化,而是人工智能拟人化交互式语言训练,因此代表着一种面向未来的全新的教学理念.配合学校教学同步进行的多种同步智能训练,为每一个学生配备了一名贴身的人工智能老师.孜孜“AI智能英语课程”遵循着“易学、乐学、有效果”的教学理念,将英语知识融入到生动的课件中,线上和线下相结合,让英语更“易学”.突破传统英语教育中以“应试”为主的理念,将枯燥乏味的英语单词、语法转化为孩子“乐学”的寓教于乐的教学方式!
智能辅导班价格_辅导班报价相关-济南孜孜教育科技有限公司
人工智能教学之所以得到全世界的普遍重视,是因为它是一个能够模拟老师给学生做个性化交互式辅导训练的技术.运用智能技术,不仅训练过程是拟人化、交互性,而且给学生的反馈可以说是千人千面具有针对性的!无论是发音纠正、造句对话练习、语言运用创作练习还是听说水平自动测试!通过发音分析、语音识别、图像识别、自然语言理解、人机对话等技术的运用,打造一个能听、能说、能对话、能纠正、能评价的智能老师,能对学生进行各种语言应用训练,这是和传统的习题、题海战术的本质不同!
2、教育的形式化正是始于其本质成为问题之时。教师以种种人为的方法来保持学生对他的敬畏:保留一些东西不教给学生,或者要求树立个人的权威以及学生的盲从。在这种情况下,本来是用训练有素的方法来处理广泛的学习资料,现在变成了空洞无聊的尽义务而已;本来学生的学习目的是求取良好发展,现在却变成了虚荣心:只是为了求得他人的看重和考试的成绩;本来是渐渐进入富有内涵的整体,现在却变成了仅仅是学习一些可能有用的事物而已。
本来是理想的陶冶,现在却只是为了通过考试学一些很快就被遗忘的知识。 如果变得日益严重的教育本质问题,竟被人们如此地忽略,那么教育就会变得丧失根本目标而不稳定和支离破碎。它带给学生的不再是包罗万象的整体教育,而是混杂的知识。 3、当代教育已出现下列危机征兆:非常努力于教育工作,却缺少统一的观念;每年出版不计其数的文章书籍,教学方法和技巧亦不断换新。
每一个教师为教育花出的心血是前所未有的多,但因缺乏一个整体,却给人一种无力之感。此外,就是教育一再出现的特有现象:放弃本质的教育,却去从事没完没了的教学试验、做一些不关痛痒的调查分析,把不可言说之事用不真实的话直接表达出来,并不断地更换内容和方法做种种实验。
如此这般……。
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