脱产短学习时间为：高起本四年、高起专和专升本两年；函授和业余短学习时间为：高起本五年、高起专和专升本两年半!远程网络教育远程网络教育是一种新兴的教育模式，自1999年以来，教育部批准如清华大学远程教育，对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作，允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认!

　　自学考试高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式！[1]自考制度创立于1981年！自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及系统和港、澳、台地区，是我国规模大的开放的高等教育形式！中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试.[2]电视大学电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍!

　　如：《成人教育——一个正在形成的大学领域的概况》一书不仅概括了成人教育、继续教育研究所取得的成果和专家，学者对此领域的基本认识，而且阐述了成人教育和继续教育作为大学专门研究学科领域的性质和范围.二十世纪六十年代，美国教育界出名的教育家马尔科姆·诺尔斯（MalcomKnowles）提出了要重视成人学习者的个性和优势.到了二十世纪七十年代中期，前苏联学者对有关成人智力的心理实验研究十分引人注目，相继出版的《成人生理心理机能的发展》、《关于现代人学习的问题》、《成人学习心理学》等专著，充实了成人学习和教育理论！

　　是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础.纵观世界继续教育及其研究的发展历程，它是伴随着继续教育实践活动的发展而发展的!在继续教育发展初期，其研究活动是零散的、不系统的，只有极少数社会科学工作者从事此项研究!随着继续教育实践活动的不断深入而广泛地发展，继续教育观念也越来越深刻，继续教育活动范围也越来越宽广，这必然要求对继续教育的概念、性质及其特点等本质问题进行探讨.

　　 如果您想咨询继续教育更多信息，请致电老师：15705313196；珍惜与每个对继续教育有需求的企业、个人 能有进一步的交流机会，欢迎各大企业、个人光临公司本部，山东人民专修学院详细地址：济南市无影山中路123号。

　　伴随着继续教育的蓬勃发展，各国要求训练继续教育专业人员，一些国家有关继续教育的立法对继续教育教师的地位和培训作了规定，有些国家还明确规定继续教育教师必须持有教师证书或资格证明!世界各国的大学纷纷开设继续教育专业课程，进行成人心理学、教学法等方面的教学训练，以培养继续教育专业研究人员和实际工作人员。继续教育学科的建立大大推动了继续教育研究的开展，继续教育的科研工作主要在大学里进行，每年由硕士和博士生完成的研究论文是继续教育研究成果的重要来源，有重大影响的继续教育专著也大多由继续教育专业的教授所撰写，并且越来越多的继续教育专业人员希望掌握该领域的特殊知识和技能，以便确立其自身的专业地位，这种需要也成为继续教育研究的推动力.

　　 办公、文教项目合作行业厂商山东人民专修学院，是一家专注于手机壳服务的企业，在业内享有盛名，获得一致好评，如果您对 继续教育感兴趣，那么本页面可以很好的带您了解继续教育，或者想了解继续教育相关更多信息，请移步我们的官网或者与我们 取得联系，我们将竭诚为您服务。

济南艺术继续教育网

　　继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障.继续教育中心及其专业组织的创立和发展对继续教育发展及其研究工作、研究成果的传播起着重要的作用!继续教育科研的国际性组织有三类：一类是国际政府组织，如联合国教科文组织；一类是国际非政府组织；还有一类是发达国家的继续教育组织；其中的一类、第二类组织，从二十世纪六十年代以来在开展现代继续教育理论研究，促进世界继续教育的发展方向方面发挥了重要作用！

　　这些组织通过会议、考察、培训、出版等活动积极推动了继续教育的研究工作继续教育形式编辑成人高考成人高等学校招生全国统一考试（简称“成人高考”）！考试分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点专科（高升专）三个层次！全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历。成人高等学校的学习形式有三种：1!脱产；2。函授；3。业余（包括半脱产、夜大学）.