衡南县彭飞文化武术学校是经衡南县教育局批准设立的一所一贯制民办学校，建校17年来，学校秉承”以文化为主干，以武术为特色，兴学重教，衡阳幼儿文武学校，习武育人”的办学宗旨，培养了一批又一批的学子，得到了省，市，县各部门的赞誉和社会广泛认同，被授予“衡南县民办学校”"中国武术段位考试点”"衡阳市体育后备人才基地”。目前学校具有师范类本科以上学历老师36人，衡阳幼儿文武学校，四至七级武术教练16人，管理后勤工作人员50余人，在校学生1100人。学校坐落于衡南县廖田镇河口村，这里环境优美，衡阳幼儿文武学校，空气清新，远离网吧，衡南县彭飞文化武术学校,彭飞文化武术学校,无污染，无噪音，是理想的学习乐园，孩子们成长的摇篮！

   武术强身健体，近日,在“2017年第六届澳门国际武术节暨澳门国际武道大赛”上,应邀参赛的湖南省衡南县彭飞文化武术学校在全球140余支代表队中脱颖而出,荣获团队奖,集体项目亚军、团体总分季军,并在40多个小项的比赛中摘得26金、28银、15铜的优异成绩。

   “为了备战此次比赛,我们提前几个月就进行了高强度训练,每天练习8个小时左右,教练们对我们严加要求,一招一式都是反复指导,直到满意为止。”今年15岁的唐卫波在此次比赛中揽得2金1银,通过几年的刻苦学习和训练,如今已在地毯拳、自选拳等方面小有成就。对于此次比赛取得的优异成绩,他认为学校老师和教练对自己的帮助很大。

     据了解,衡南县彭飞文武学校创办于2001年,学校坐落于衡南县廖田镇河口村,占地面积50余亩,教学楼5000平方米,办公楼、公寓楼7000平方米,目前具有师范类本科以上学历教师36人,四至七段武术教练16人,管理后勤工作人员50余人,在校学生千余人。学校建校十七年来,秉承“以文化为主干,以武术为特色,以德育为纲领”的办学宗旨,以“把每个孩子放在心上”的教育理念,培养了一批批的人才,2009年被评为衡阳市体育后备人才武术、摔跤基地,2014年在湖南省第十二届运动会取得2金1银的优异成绩,同时被评为省首批实施国家校园武术段位制“试点学校”和“中国武术协会段位考试点”。

   “此次比赛不仅展示了我校学生的风采,更是打出了衡阳武术的名气,我们将以此比赛为动力,加强对学生的训练,使他们成为文武双修、国家栋梁之才,并进一步推广中华武术文化,力争在今后的比赛中取得更优异的成绩!”衡南县彭飞文武学校董事长彭飞告诉记者,本次盛会是由澳门中华民族传统体育协会主办的大型体育文化活动,除了武术、跆拳道、健身气功等项目的竞技外,还举办了“武术文化讲坛、武林尊者荐评、拳种评选、武星成长历程”等丰富的武术文化交流活动,能与来自世界各地的武林高手进行切磋交流,也让师生们从中收获良多、受益匪浅。

   选择好的文武学校：

   一：能提前亲自到学校考察

   看学校的场地、资质及其他软、硬件设施，看学校历年来获得的荣誉和教学成绩。

   二：学校的知名度和规模

   学校的知名度和规模可以作为择校的参考条件，但不是说广告打得响，打得多就是名校了，还是要看社会口碑好不好。办学越规范，办学规模就越大，办学规模是一个重要选择依据。

   三：看教练、教师专业素质与综合素养

   “文武之教，以德为先”，只有高素质的教练、教师才能在教给学生本领的同时，对学生施以健康有益的影响和熏陶。教练、教师要懂得怎样正确引导学生，使孩子学会做人、学会做事，并懂得知恩、感恩、报恩，以自信、自尊、自强的心态面对以后的人生路。

   四：看学校的文体活动

   学生在校，仅仅枯燥的学习知识是不够的，还要定期举行各类活动，既丰富学生的课余生活，也培养学生阳光、健康、向上的性格。所谓“性格决定人生”，好的性格能成就孩子美好的人生。

   五：看教练训练

   一个好的武术教练，应该能掌握青少年身体发展规律，通过武术训练纠正孩子姿势（如：弓背、体软等），训练动作必须严格、规范。再者，教练需要将理论与实践相结合，形成一套自己独特的教学经验。

   六：看教师上课

   一个的教师，必须充分了解孩子的性格，针对不同的性格做合理的引导，因材施教，使每个孩子充分发挥自己的特长。

   七：学校必须有良好的学习、训练氛围

   “孟母三迁”的故事告诉我们：环境育人很重要。环境的力量是无穷的，只有良好的学习氛围才能让孩子受到好的熏陶。