幅值（峰峰值）：正弦波0～12V；三角波0～18V；方波0～20V；频率：(四档可调)9Hz～100Hz、90Hz～1KHz、900Hz～10KHz、1KHz～100KHz!实验内容可完成以下22个实验：基本运算单元实验（单元电路、信号源、频率计、电压表）阶跃响应与冲激响应实验连续系统的模拟实验模拟滤波器实验（无源、有源、低通、高通、带通、带阻）抽样定理实验二阶网络状态轨迹实验一阶电路暂态响应实验二阶电路暂态响应实验二阶电路传输特性实验10、信号卷积实验1矩形信号的分解实验1矩形信号的合成实验1幅度对信号合成的影响1相位对信号合成的影响1锯齿波信号的分解/合成1信号的频谱分析1DSP应用实验1DSP数字信号处理单元实验1数字滤波器实验（低通、高通、带通、带阻）20、各种模拟、数字滤波器性能比较实验2主机接口与二次开发区2CPLD编程开放模块YUY-XH3信号与系统及数字信号处理实验箱系统介绍实验箱采用的DSP数字信号处理新技术，可以将模拟电路难以实现或实验结果不理想的“信号分解与合成”、“信号卷积”等实验得以准确地演示，并能生动地验证理论结果；系统地了解并比较各种模拟滤波器（无源、有源）和数字滤波器的性能及特性，并可学会数字滤波器的设计与实现！

　　实验箱采用的DSP数字信号处理新技术，可以将模拟电路难以实现或实验结果不理想的“信号分解与合成”、“信号卷积”等实验得以准确地演示，并能生动地验证理论结果；系统地了解并比较各种模拟滤波器（无源、有源）和数字滤波器的性能及特性，并可学会数字滤波器的设计与实现！实验箱配有DSP标准的JTAG插口及DSP同主机PC机的通信接口，可方便学生在我公司提供的软件的基础上进行二次开发（可用仿真器或不用仿真器），完成一些数字信号处理、DSP应用方面的实验.

甘肃教学设备信号与系统实验箱报价

　　实验箱配有DSP标准的JTAG插口及DSP同主机PC机的通信接口，可方便学生在我公司提供的软件的基础上进行二次开发（可用仿真器或不用仿真器），完成一些数字信号处理、DSP应用方面的实验!如：各种数字滤波器设计、频谱分析、卷积、A/D转换、D/A转换、DSP定时器的使用、DSP基本I/O口使用等!内置信号源、频率计、毫伏表、数字存储示波器（含数据采集）.系统特点：紧扣教学大纲、内容简洁、重点突出：以高等教育出版社的国家重点教材“信号与系统“（郑君里）一书为背景，对课程的大部分章节均提供有实验项目，使实验内容具有教学性和通用性，同时也使学生通过实验环节更透彻得掌握原理性的知识!

　　5A；+12V、0！5A；-12V、0!5A.频率计：可测量的信号频率范围：0～300KHz；毫伏表：可测量的信号频率范围：0～100KHz；可测量的信号幅值范围：1mV～10V；信号源：可产生正弦波、三角波、方形波三种波形.幅值（峰峰值）：正弦波0～12V；三角波0～18V；方波0～20V；频率：(四档可调)正弦波2Hz～100KHz；三角波2Hz～100KHz；方波2Hz～100KHz；实验室每人每套配置方案(二人为一组，一组用一张实验桌)YUY-XH3必配1台万用表自配1只实验桌自配1/2张实验椅自配1张YUY-XH1信号与系统实验箱产品介绍：系统组成该实验箱由功能模块和实验模块共同组成!

　　电路模块化设计：每一个实验单元均以一模块来划分，实验名称与模块名相对应.模块内的电路在相应的位置画出，使实验者一目了然。采用了DSP数字处理的新技术.随着科学技术的不断发展，信号的数字处理技术在实际中的应用范围大大扩展，无所不在.通过数字处理可以将模拟电路难以实现或实验结果不理想的“信号分解与合成”、“信号卷积”、“频谱分析”等实验得以准确地演示，并能生动地验证理论结果；可以比较数字滤波器与模拟滤波器的性能优劣！　　第四，以创新创造为径，扎实推进创意农业的策划设计。要树立创意理念，认识到创意设计在增强休闲农业文化软实力、产业竞争力和持续吸引力方面的重要性，把创意农业摆上重要位置抓实抓好；要培育人才队伍，利用各种渠道培养创意农业人才，吸引更多的创意爱好者投入到休闲农业创意事业中来，为产业发展提供智力支撑；要明确创意重点，在产品、包装、活动、景观等方面挖掘传统文化，突出时代特征，彰显人文风尚，创作一批创意精品。