云南经济管理学院，虚拟现实技术(英文名称：VirtualReality，缩写为VR)，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术，其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感！随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛!VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域!所谓虚拟现实，顾名思义，就是虚拟和现实相互结合!

　　[3]第二阶段（1963—1972）虚拟现实萌芽阶段1965年，IvanSutherland发表论文“UltimateDisplay”（的显示）；1968年，IvanSutherland研制成功了带的头盔式立体显示器（HMD）；1972年，NolanBushell开发出个交互式电子游戏Pong.[3]第三阶段（1973—1989）虚拟现实概念的产生和理论初步形成阶段1977年，DanSandin等研制出数据手套SayreGlove；1984年，NASAAMES研究中心开发出用于火星探测的虚拟环境视觉显示器；1984年，VPL公司的JaronLanier提出“虚拟现实”的概念；1987年，JimHumphries设计了双目监视器（BOOM）的早原型.

　　[7]虚拟现实在军事方面的应用由于虚拟现实的立体感和真实感，在军事方面，人们将地图上的山川地貌、海洋湖泊等数据通过计算机进行编写，利用虚拟现实技术，能将原本平面的地图变成一幅三维立体的地形图，再通过全息技术将其投影出来，这更有助于进行军事演习等训练，提高我国的综合国力！[7]除此之外，现在的是信息化，机器都朝着自动化方向发展，无人机便是信息化的典型产物!无人机由于它的自动化以及便利性深受各国喜爱，在战士训练期间，可以利用虚拟现实技术去模拟无人机的飞行、射击等工作模式。

　　[2]虚拟现实技术受到了越来越多人的认可，用户可以在虚拟现实世界体验到真实的感受，其模拟环境的真实性与现实世界难辨真假，让人有种身临其境的感觉；同时，虚拟现实具有一切人类所拥有的感知功能，比如觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等感知系统；它具有超强的仿真系统，真正实现了人机交互，使人在操作过程中，可以随意操作并且得到环境真实的反馈!正是虚拟现实技术的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了许多人的喜爱！在教育中的应用如今，虚拟现实技术已经成为促进教育发展的一种新型教育手段。

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　　[3]第四阶段（1990年至今）虚拟现实理论进一步的完善和应用阶段1990年，提出VR技术包括三维图形生成技术、多传感器交互技术和高分辨率显示技术；VPL公司开发出套传感手套“DataGloves”，套HMD“EyePhoncs”；21世纪以来，VR技术高速发展，软件开发系统不断完善，有代表性的如MultiGenVega、OpenSceneGraph、Virtools等.[3]VR涉及学科众多，应用领域广泛，系统种类繁杂，这是由其研究对象、研究目标和应用需求决定的！