畅通成长发展通道，对学业学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排.◆注意事项只可填报一所院校，不能兼报其他高校.被正式录取的考生不再参加本省后续高考志愿录取。不可转专业。有退出机制，实行阶段性考核及动态分流补入机制。学生基本情况曹同学是一位来自北京市某中学的2021届学生，她和志愿无忧的缘分来自她高二的暑假，她的父母在偶然听了志愿无忧周玉倩老师的讲座之后，非常认同周老师的观点.

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　　结合各方面因素，在多元升学路径的规划上，周老师给曹同学规划的第一条路径“北京外国语大学的综合评价”是上上之选.国内过去高中或大学入学方式，都以联合招生为主，引起社会各界很大的批评，不仅具有「一试定终身」的弊病，而且也带给学生很大的身心残害!因此，部分人士乃建议取消联招方式，改以较为多元化的方式代替之。因此，行政院教育改革委员会于1996年所提出的「教育改革总咨议报告书」中指出：「一成不变的联考方式，将难以改善联考领导教学，制造为数众多后段班的弊端，亟待改朝多元化入学的方向发展.

　　」(第23页)，所以乃建议主管教育行政机关实施多元入学方案!国内多元入学方案有两大类，一是中学多元入学方案，一是大学入学新方案！前者已经自九十学年度开始实施，其主要目的为：纾解国中学生升学压力，促进国中教学正常化；辅导各个高中改进入学制度，建议符合时代及地区需要的多元入学方式；鼓励高中发展特色，吸引国中毕业生就近升学，以奠定小区型中学的基础；结合小区资源及文化特色，发展学生及家长的小区意识，以建设具有特色的文化生活圈!

　　贰升学路径【第一条升学路径】北京外国语大学——综合评价想在新闻传媒行业发展，首先需要打破一个固有思维“想在传媒行业，只能学新闻专业”。如果按照这种思路会错过很多高层次学校，浪费很多分数去保新闻专业！从专业的角度分析：新闻传播类、外国语言文学类、中国语言文学类，都属于学科门类文学类下的专业，肯定会有相通性！学校的培养模式越来越倾向于交叉人才培养！比如北京外国语大学、中国政法大学，针对性培养法学+新闻，法学+金融，语言+法学，语言+新闻等双学士学位交叉型人才！

　　◆招生院校36所双建设A类高校◆录取方式建立基于统一高考的多维度考核评价招生模式：一是高校将高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取!目前高校普遍采用的是高考分数：校测分数=85：15的比例.二是对极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，可破格入围.◆培养方案高校对通过强基计划录取的学生单独制定培养方案，采取导师制、小班化等培养模式.

　　根据学生成绩、报考意向、家庭情况等因素综合分析，确定合理的升学途径.根据升学途径的选择，帮助学生分析可行性，制定升学方案，对成绩、申报材料、初审、面试等相关工作进行规划！结合升学途径的具体要求，进行申报材料的整理，按照目标院校的要求准备、提交！结合目标院校对成绩的要求，制定提分计划，并配合学科培训有针对性的进行提分.结合目标院校的面试内容和要求，对学生进行专业知识、面试技巧等方面的培训，帮助学生顺利通过面试。

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　　甲案和乙案是二阶段考试方式，考试需要报考学科基本学力测验与指定科目，丙案与现行联招相似.甲、乙、丙三案均以指定科目考试为同时考试，并以成绩作为统一介发依据，每科采百分记分法！甲案指定考试科目数以零至二科为原则、不得超过三科；乙案指定考试科目数以二至三科；丙案指定考试科目仍按现行联招之方式分为四组，每类组为五至六科！国内这种多元入学考试制度，打破了过去的联招制度，可说是教育制度史上的一大突破，其实施成效如何，必须经过一段时间才能验证!

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