要让孩子的多锻炼，身体健康，做好这一点，我们就可以说这是在做全脑开发成功的训练之一了。一个人的内心决定着这个人的基本言行.内心强大的人，他做什么事情都能吃得苦、受得难，把各种困难解决.我们依旧用孩子学走路这件事来看，有个别孩子身体强壮，可是学走路这件事上还是迟迟不敢踏出一步，这和孩子内心胆怯、懦弱有关，经过了学走路会摔跤，而摔这个动作会带有怕的心理，带有长期痛的心理，带有阴影、犹豫、害怕，这样的孩子内心弱小，就不敢在困难面前走出这步，往往会退缩不敢尝试，也没有办法克服心理，学走路就久久学不会了!

　　 山东一思一动教育科技有限公司主营：全脑开发课程等等产品，涉及教育教学软件等等行业。 公司实力雄厚，重信用、守合同、保证产品质量，以多品种经营特色和薄利多销的原则，赢得了广大客户的信任。 多年来致力于教育教学软件，拥有众多的专业人才，并通过多年以来不断的积累，在业界形成良好的口碑。 售后方面也赢得了用户的一致好评。您的满意是我们一直前进的动力。

　　在科学如此进步的今天，人类的大脑得到了很大的开发，或者说，我们在不停的开发、提升我们的大脑认知能力！大脑是我们人类自身好的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识!在学习中里用到的大脑越多，孩子越能在学习中提高记忆力、理解力，为学习负担解压。全脑开发课程就是使用各种刺激大脑的方法来开发它，使它的潜能得到发挥.全脑开发表面上是针对大脑进行的训练课程，但实际并不是那么简单的一个课程。全脑开发如果只针对大脑的训练，对孩子的发展是很有限的！

威海小学全脑开发课程内容

　　我们一直在全脑开发课程开发上做系统的研究和教育实践，全脑开发是一个身心脑训练的一个系统，而且这个系统不单单以大脑训练为主，而是加以身体训练、心灵训练的，也就是说在这个课堂上是需要加入身体上的能量课以及探查孩子内心的课程去辅助学习的！孩子有健康的身体是所有训练的前提和保证！身体不健康，训练越多，问题越多.身体健康要做好运动、饮食、休息等方面的事情。也就是我们要让孩子吃好饭，睡好觉，做好运动，把孩子的基础打好，就像走路一样，都是经过前期大量日常训练身体，加上身体强壮，才日渐一日地从经验中吸取到成功的秘诀，走上大道，那为什么有的孩子学走路快，有的孩子却迟迟学不会呢？这就是孩子自身的力量分不开了，大家都会发现孱弱多病的孩子学走路肯定是慢的，这就和孩子的身体健康、强壮有关了！

　　让孩子真正达到全脑思维、全脑学习、使左右脑进行合理分工合作全脑开发课程中常见的训练方法是众所周知的蒙眼训练，这种训练不像世界上传闻那样神奇，像什么特殊功能.其实，只要接受正确、系统的感知训练，参加训练的孩子就能取得相应的效果，这不是全脑开发训练系统的目标蒙眼训练的目的是让孩子在蒙眼状态下提高自己的感知能力和集中力！此时，大脑处理视觉信息的区域由于视觉信号被切断，处理其他信息(需要一段时间的训练)，感知能力大幅度提高(触觉、听觉、嗅觉)，每个孩子根据自己的体质表现出某种能力曾经参加过完全大脑训练的17岁的孩子对我说，在进行感知训练后，他感觉到自己周围的世界和训练前颜色度大幅度提高，周围的空气流动也比以前快，这是感知能力提高的反应.

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　　通过对应的儿童全脑开发课程，，孩子能得到很大的帮助吗？集中力的提高儿童学习成绩差的一个重要影响因素是不能集中注意力。通过儿童全脑开发课程的训练，儿童提高儿童集中力，专注于儿童今后的生活和学习提高记忆力记忆力是孩子学习的基础，孩子全脑潜能开发课程中科学的记忆方法可以有效提高孩子的记忆力。使用记忆法，孩子背诵任何内容都会变得轻松、牢固提高想象力全脑课程可以很好的开发孩子的想象力.孩子们可以看到一个物体和一件事，他们的头脑会有新颖生动的形象，想象力会更加丰富多彩提高力度通过感悟力的培养，孩子可以稍微通过一点，举一反三反应力的提高右脑发达，孩子有新颖的想法，思维活跃，喜欢多角度思考问题作为父母，他们都希望他们的孩子聪明，自然会关注他们的大脑开发，并为他们的孩子找到一个专业可靠的组织来开发大脑的课程！

　　全脑开发课程，就是训练孩子的品德修养，就是训练孩子的心胸眼界，就是训练孩子的心态性格。这样一件事情，在我们的日常生活中都是在进行着的，只是很多人是无意识的去做，或者说不知道如何去做，随缘而做罢了。现在儿童全脑开发课程的关注度越来越高，市面上也出现了很多全脑开发课程机构，但是有些家长并不是很了解，心里有疑问，进入儿童全脑开发课程有用吗？人的大脑是一个有机的整体，在执行所有命令的时候，都是左右大脑的协同作业，比如电脑在运行过程中，所有的零部件都在工作，只是负荷程度不同，所以不存在单独的右脑开发，所谓的右脑功能是左脑功能的100万倍一心一意的全脑开发课程，就是利用各种工具或者方法，激发大脑潜力，培养和提高孩子的集中力、感知力、想象力、记忆力、理解力、判断力等，实现整个大脑的平衡发展，其核心就是培养孩子的想象力根据孩子这个阶段成长的身心发展特征，孩子的全脑开发课程主要有记忆类课程、素质类课程、幼儿联系课程等版本的内容.