如何有效对治感统不足、学习困难的孩子重要是找出其根本的原因，由于孩子行为上大多已产生多重困难，不易判断真正原因及其不足程度.目前大多采用生活资料核对法，由父母或教师针对幼儿行为填写核对表，再由有经验的专家对比，以判断其原因，但由于填写者本身程度问题，常会有所偏差!若能直接观察孩子的身体及行为，正确性更高，其实孩子的任何表情、动作都在反应其身体及神经组织的需要，观察者重要是不能批评幼儿，要安静而客观检视孩子的行为，便可直接了解其原因和不足程度了.

　　这个游戏孩子一定喜欢，而且还能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成长的纪念品!如何训练小朋友的专注力？提升儿童专注力的方法？10岁孩子感统失调怎么训练？智天使儿童教育注意力训练方案（第二阶段）：儿童感统训练第二阶段：注意力、记忆力协同训练阶段找不同训练法通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和记忆力的目的！找相同的训练法找出两种材料（或两种以上材料）之间的相同之处，从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。

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　　合成训练法例：⑴父母与儿童一起数数，每人依顺序数3个数。如父亲：1，2，3，母亲：4，5，6儿童：7，8，9⑵父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上.要求父亲一次摆一本，儿童一次摆2本，母亲一次摆3本。在围棋盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让幼儿看1分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。株洲嘉奇优能教育是专业的青少年专注力培训和感统训练的教育机构，有幼儿感统培训班，感统失调培训班，幼儿感统失调培训课等!

　　（快速反映训练法）公鸡，大老虎，苹果，梨，兔子，香蕉，长颈鹿，桔子，西瓜，菠萝老师无规则地说出人体器官的名称，让儿童快速指出来！然后调换方式，让儿童说出人体器官名称，老师指出相应的器官。让儿童把一个乒乓球向上抛出，然后接住，反复20次.老师把一些米柴棒胡乱地堆放在一起，要求每根米柴棒至少与另外一根相接触，然后让儿童把米柴棒一根根地拿起来!要求在拿起米柴棒时越轻越好，尽可能不要使其他的米柴棒被触动!（延时训练法）10、老师给儿童许多块各种形状的积木，让儿童把这些积木一块块叠加起来，叠加得越高越好.

　　儿童感统训练方案（一阶段）：儿童感统训练一阶段：儿童注意力训练让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出124这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好.让儿童在竖排的数字中顺序找出数字1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。（形象辨别训练法）让儿童在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字!老师依次念下列的动物名称和水果名称，让儿童听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手!

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　　平衡感是人类行动的基础平衡能力来自骨架和中枢神经的功能，并在中耳的半规管组成辨识神经体系，以协调身体和地心引力的能力!这种能力发展自母体的胎位变化开始，初生儿由平躺、翻身、七坐八爬，才能站立起来，进而灵活操作大小肌肉，这些都是一切行动的基础!触觉是神经体系的营养人类在胚胎期，有三层结构，外层日后发展成皮肤及神经系，也就是说人类的触觉和神经体系是相关的，触感便是神经组织重要的营养，触觉的敏锐度会影响大脑辩识能力、身体的灵活度及情绪的好坏。