学前智育是一个多方面的培养过程!对学前儿童的心理健康关注也不可小觑！这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导.现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享！前教育有广义和狭义之分!广义的学前教育是指从出生到6周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁的儿童实施的保育和教育。

　　据《前瞻中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，2010年，我国共有幼儿园104万所，较上年增加22万所;在园幼儿(包括学前班)29767万人，比上年增加3186万人;幼儿园园长和教师共130.53万人，比上年增加175万人；学前教育毛入园率达到56%，比上年提高7个百分点.但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，教育资源严重不足，城乡发展不平衡，师资队伍不健全，一些地方“入园难、入园贵”问题比较突出.

云南学前教育有哪些学校

　　 我司主营其他教育、培训领域的企业，主要以学前教育为主要产品，公司位于昆明市海屯路296号，更多产品信息详情请上https://www.ynjgy.com/查看。云南经济管理学院愿与社会各界朋友共同合作、共创双赢、共创精彩明天！

　　云南经济管理学院，学前教育（PreschoolEducation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育!学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分！儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用.超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。

　　“十二五”时期，学年毛入园率提高到85%！到2020年，学前教育三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。充实队伍，强化师资！幼儿是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。截止到2013年4月全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，有较大缺口!今后10年，我国学年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍，完善学前教育师资培养培训体系，办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系！

　　但却发现幼师这个专业比较难找，很多学校都没有开设，其实幼师也称为学前教育；学前教育不但包含了幼师，所学范围要比幼师要广一些!所以，这个专业的学生不一定要去作幼师；还可以去一些亲子机构、早教中心发展，另外还可以自主创业！同时男幼师也是比较稀少的，很多幼儿园需要男性来教学，所以男幼师可能会容易找到工作。针对幼儿园教育小学化现象，有的地方教育部门已经主动开始对幼儿教育溯本清源。青岛市教育局前不久对幼教机构办学行为进行了规范，禁止进行珠心算、早期识字及双语等违背幼儿发展规律的教育活动。