实习单位在校内进行结课汇报、校园电台、电视台及各种活动实训.在广播电视台、影视传媒公司、网络媒体或企事业单位的宣传部门、文化传播公司、广告公司、博物馆、展览馆、庆典公司及从事语言表达的教学单位进行实习[1].实习岗位实习的岗位有播音员、节目主持人、出镜记者、配音、商务主持，相应岗位群有广播电视播音员、主持人、各类配音、其他社会活动（商务会议、商务演出、展会、开业庆典、婚礼、寿宴等）主持策划、司仪[5]！

　　配音4周为纪录片、宣传片、影视剧、动画片及广告配音掌握纪录片解说的特点及基本技巧；掌握广告配音的创作特点和技巧；掌握电视栏目的配音语态和特点；掌握影视剧人物的配音要点!现场报道4周完成广播电视新闻节目现场报道、采访掌握新闻现场报道活动中的主体和交流对象；掌握新闻现场报道的理论知识，将播音主持的艺术技巧运用于实践中；掌握新闻现场报道的基本技能！商务主持5周商务会议、商务演出、展会、开业庆典、婚礼、寿宴等活动主持或司仪了解商务主持的基本特点和要求，对商务主持的创作规律和方法有整体的认识，掌握有声语言表达语体的多样性，并具备一定的策划、撰稿及编导能力.

报考播音与主持

　　按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，认真配合岗位指导老师完成岗位任务!未经实习企业和学校批准，不准擅自离开实习企业；违反顶岗实习纪律的学生，应按学校与实习企业的相关规定处理!建立学校、实习企业和学生家长定期信息通报制度!学校向家长通报学生顶岗实习情况!学校应当与实习企业协商，为实习学生提供必需的食宿条件和劳动防护用品，保障学生实习期间的生活便利和人身安全!学校应制订《实习学生安全管理规定》及《实习学生安全及突发事件应急预案》等文件!

报考播音与主持

　　考察内容应包括:学生实习岗位工作性质、工作内容、工作时间、工作环境、生活环境及安全防护等方面，并报学校主管部门备案！顶岗实习期间的学生管理，实行分散管理与集中管理并重的原则!对于集中实习的学生，可通过集中指导进行管理，至少组织一次相关的教学管理、学生管理人员到集中实习企业实地检查和交流座谈，以达到与企业深度沟通和集中解决学生的工作、生活和安全等问题的目的；对分散实习学生可通过电话、函件、互联网、巡回等方式进行密切联系，实时掌握学生的思想和工作动态，及时提醒学生工作中的注意事项，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题!

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　　职业教育：针对播音与主持专业学生将来工作岗位的需求，对其进行有目的的、较完整的职业培养[2]!理论课程高等职业学校学生顶岗实习工作由学校举办方管理，上级教育行政部门负责统筹管理！其中行业部门举办的学校学生顶岗实习工作由行业部门会同教育部门管理。学校要设立顶岗实习管理工作机构，制订具体的《顶岗实习管理办法》和保障顶岗实习顺利实施的措施与制度，明确顶岗实习工作的责任人，并报上级教育行政部门和行业主管部门备案.