实习指导教师应当建立实习日志，定期检查顶岗实习情况，及时处理顶岗实习中出现的有关问题，确保学生顶岗实习工作的正常秩序！学校应该充分运用现代信息技术，构建信息化顶岗实习管理平台，与实习企业共同加强顶岗实习过程管理.实习总结学生在顶岗实习结束后必须进行实习工作总结，撰写实习工作小结，形成《学生顶岗实习总结报告》。指导教师应指导学生撰写实习工作报告并做好学生工作报告的检查、批改、评价工作，做好学生顶岗工作鉴定。

　　学制基本修业年限：三年！职业能力具备对新知识、新技能的学习能力和创业能力；具备广播电视新闻与专题片配音及各类影视配音能力；具备各类广播电视及新媒体节目的播音、主持能力；具备从事语言表达工作的能力；掌握新闻采访与写作及现场报道方法；掌握播音与主持专业基本理论知识，以及与本专业相关的多学科知识；掌握广播电视新闻拍摄制作与基本的音频、视频编辑方法；了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规[1]!课程体系编辑语音总体框架基础教育：包括播音与主持专业学生应该进行的公共基础课程（、英语、计算机等）、学科基础课程（文学、现代汉语等）和专业基础课程（普通话语音发声、播音主持创作基础等）!

　　2015年10月，中华人民共和国教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，将主持与播音（670307）更名为播音与主持（660202）.[3]2016年7月，被教育部办公厅列入首批《职业学校专业（类）顶岗实习标准》目录。[4]培养目标编辑语音培养德、智、体、美发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握播音与主持的基本知识和技能，具备语言播报和表达、播音与主持专业能力，从事新闻播报、新闻与专题片配音、现场报道及各类节目主持工作的高素质技术技能人才！

　　实习企业应当根据接收学生实习的需要，建立、健全本单位安全生产责任制，制订相关安全生产规章制度和操作规程.学生必须参加学校和实习企业组织的安全意识教育、岗前安全生产教育和培训，掌握本岗位的安全操作技能；未经安全生产教育和培训的学生不得顶岗作业!学生顶岗实习期间，遇到问题或突发事件，应当及时向实习指导教师和实习企业、学校报告.顶岗实习期间学生人身伤害事故的赔偿，应当依据《中华人民共和国侵权责任法》和教育部《学生伤害事故处理办法》等相关规定处理。

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　　配音4周为纪录片、宣传片、影视剧、动画片及广告配音掌握纪录片解说的特点及基本技巧；掌握广告配音的创作特点和技巧；掌握电视栏目的配音语态和特点；掌握影视剧人物的配音要点.现场报道4周完成广播电视新闻节目现场报道、采访掌握新闻现场报道活动中的主体和交流对象；掌握新闻现场报道的理论知识，将播音主持的艺术技巧运用于实践中；掌握新闻现场报道的基本技能。商务主持5周商务会议、商务演出、展会、开业庆典、婚礼、寿宴等活动主持或司仪了解商务主持的基本特点和要求，对商务主持的创作规律和方法有整体的认识，掌握有声语言表达语体的多样性，并具备一定的策划、撰稿及编导能力.

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　　学校应组织做好学生顶岗实习材料的归档工作！顶岗实习教学文件和资料包括:顶岗实习协议；顶岗实习计划；学生顶岗实习报告；学生顶岗实习成绩；顶岗实.习周志；顶岗实习巡回检查记录；实习考核表、实习经历证书等.[5]核心课程普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、节目主持、电视配音、形体与体态语、表演基础等[1]!实习实训实习目标了解企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能；养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神，增强学生的就业能力[5].

　　职业教育：针对播音与主持专业学生将来工作岗位的需求，对其进行有目的的、较完整的职业培养[2].理论课程高等职业学校学生顶岗实习工作由学校举办方管理，上级教育行政部门负责统筹管理!其中行业部门举办的学校学生顶岗实习工作由行业部门会同教育部门管理！学校要设立顶岗实习管理工作机构，制订具体的《顶岗实习管理办法》和保障顶岗实习顺利实施的措施与制度，明确顶岗实习工作的责任人，并报上级教育行政部门和行业主管部门备案。

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