发展前景随着我国教育事业快速发展，和国家放开二孩政策，幼儿教育越来越成为人们关注的焦点，把大力发展幼儿教育，这必将需要大量幼儿发展与幼儿健康管理方面的毕业生.建设好幼儿发展与健康管理专业，使更多的青年有机会接受幼管专业的教育，提高整体劳动者的综合素质和全民族的文化水平，提高幼儿及全民素质有着重大而深远的意义！由此，此专业就业前景比较乐观！就业方向各幼儿园、县市级妇幼保健院、儿童早教中心、托幼健康管理中心、儿童影视传媒公司、广播电视台、等地方工作！

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　　主干课程幼儿保健与护理、学前教育学、幼儿心理学、幼儿健康评估、幼儿医学基础、动作发展概论、幼儿意外事故预防与安全急救、幼儿钢琴弹唱、儿童中医推拿概要和实践、美术基础、幼儿园实用美工、幼儿教育环境创设和玩教具制作、沟通技巧与家庭教育、幼儿疾病预防与管理、幼儿营养与健康、幼儿动作潜能开发等!就业方向及优势主要在幼儿教育、儿童健康管理公司、儿童营养指导和研发中心、儿童心理健康咨询和服务公司、儿童发展中心、婴幼儿护理和保健机构、托幼机构等工作!

　　面对"十四五"国家宏观的政策驱动和日益增长的托育行业市场需求，我校积极开设婴幼儿托育服务与管理专业，助力托育行业人才发展需求.依托我系早期教育专业的雄厚师资及完备的教学实训条件，以就业为导向，不断人才培养模式，形成“养医教结合”的专业特色。该专业学生在进行大量实用专业课学习后，除可获得学历证书外，还可参与育婴师、幼儿照护等职业技能证书以及幼儿园教师资格证的相关考试，拓宽未来发展之路!在政府大力支持社会力量兴办托育服务机构的大背景下，该专业未来发展及就业前景十分广阔!

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　　幼儿园班级管理《幼儿园班级管理》为专业基础课。课程作为培养学生职业核心能力的主要课程之一，对学生心理素质的增强、教学组织能力的提高、对人的心理需求的把握，及在这些基础上对管理理念与技巧的理解，均有较大的帮助作用，从而使学生的综合素质有较大的提高。《学前儿童教育学》是必修专业基础理论课！是以辩证唯物论和领导理论为指导、以生理学、心理学、教育学等学科为基础，研究幼儿教育的发生、发展，系统阐述现代幼儿教育的观念、知识和基础原理，以寻求促进幼儿儿童身心和谐发展的规律和一般方法的学科。

　　培养要求热爱党，热爱幼教事业，保教并重，严格履行岗位；热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿；贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南；刻苦专研业务，勤于总结；学习幼儿教育、幼儿营养卫生方面理论和知识，具有在各幼儿园、各幼儿机构任教、管理的基本能力。知识技能毕业生获得以下几方面的知识和能力：1．学前儿童教育学、学前儿童心理学、幼儿营养与卫生、幼儿园教育活动的设计与指导的基本理论和基本知识；2．观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3．国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；4．普通话达国家二级甲等标准.