授课的陈誉老师告诉记者，情商培训既有综合性课程，也有专门针对某种能力的课程，如自信心、表达能力、专注力等，家长可以根据需要选择不同的课程

一、员工培训规划的概念：
它是在培训需求分析的基础上，从企业总体发展战略的全局出发，根据企业各种培训资源的配置情况，对计划期内的培训目标、对象和内容、培训的规模和时间、培训评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列工作所做出的统一安排。员工培训规划具有承上启下的作用，（关系到培训需求分析成果的落实和整个培训过程的顺利实施和运行）。员工培训规划的准确性、实用性和可行性，即精密详细、科学合理的程度，决定了企业人力资源培训与技能开发的成败。
二、制定培训规划的要求：
培训规划作为实现企业人力资源开发的目标，满足员工培训需求的活动实施方案，其制定过程必须达到以下几点要求：
1．系统性；就是要求培训规划从目标设立到实施的程序和步骤，从培训对象的确定到培训内容、培训方式方法的选择、培训师的指派，乃至评估标准的制定都应当保持统一性和一致性。2．标准化；就是要求整个培训规划的设计过程，确立并执行正式的培训规则和规范，这些规则和规范体现了员工培训活动过程的客观规律性，它对培训的每一细节做出明确统一思想的规定。
3．有效性；要求员工培训规划的制定必须体现出：1）可靠性2）针对性3）相关性4）*性。4．普遍性。就是要求培训规划制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需要。
三、培训规划的主要内容：
1．培训的目的；
2．培训的目标；
3．培训对象和内容；
4．培训的范围；
5．培训的规模；
6．培训的时间；
7．培训的地点；
8．培训的费用；
1）直接培训成本：培训者与受训者的一切费用总和，如：教师费、学员交通住宿费、设备、教材等。2）间接培训成本：企业所支付的其他一切费用总和，如培训设计费、管理费、工资福利、培训评估费等。
9．培训的方法；
10．培训的教师；
11．计划的实施。
四、制定培训规划基本步骤
1．培训需求分析：明确员工现有技能水平和理想状态之间的差距。2．工作岗位说明：收集有关新岗位和现在岗位要求的数据。
3．工作任务分析：明确岗位对于培训的要求，预测培训的潜在困难。
4．培训内容排序：排定各项学习内容或议题的先后次序。
5．描述培训目标：编制目标手册。6．设计培训内容：根据培训目标确立培训具体项目和内容。
7．设计培训方法：根据培训项目的内容选择培训方式方法。
8．设计评估标准：选择测评的工具，明确评估的指标和标准。
9．试验验证：对培训规划的评析，发现其优缺点，并进行改进。五、制定培训规划应注意的问题
1、制定培训的总体目标；主要依据：
1）企业的总体战略目标；
2）企业人力资源的总体规划；
3）企业培训需求分析。2、确定具体项目的子目标；包括实施过程、时间跨度、阶段、步骤、方法、措施、要求和评估方法等。
3、分配培训资源；按轻重缓急分配培训资源。以确保各项目标都有相应的人力、物力和财力的支持。
4、进行综合平衡。1）在培训投资与人力资源规划之间进行平衡。
2）在企业正常驻生产与培训项目之间进行平衡。
3）在员工培训需求与师资来源之间进行平衡。
4）在员工培训与个人职业生涯规划之间进行平衡。5）在培训项目与培训完成期限之间进行平衡。